Cercasi studenti per una scuola migliore, laboratorio con Valerio Rocco Orlando

   

ARTE E CULTURA

FIRENZE - Da lunedì 13 a venerdì 24 aprile, in occasione della sua personale What Education for Mars?, curata da Alberto Salvadori al Museo Marino Marini (fino al 9 maggio), l’artista Valerio Rocco Orlando condurrà, all’interno degli spazi del museo, un laboratorio aperto agli studenti di tutte le scuole della città, licei e accademie, italiane e internazionali, al fine di costruire un nuova tappa del lavoro, concepita e costruita sul territorio. Le scuole, insegnanti e studenti interessati a partecipare al progetto possono scrivere e richiedere informazioni all’indirizzo: educa@museomarinomarini.it
Il ciclo What Education for Mars? è il tentativo di sperimentare un modello alternativo di trasmissione di conoscenza e relazione in scuole d'arte internazionali,  interrogando il sistema scolastico contemporaneo attraverso le relazioni tra studenti e tra studenti e insegnanti. Così, proprio a partire dall’installazione video a tre canali che dà il titolo alla mostra, l’artista allestirà nel Sacello di San Pancrazio una sorta di redazione aperta, costituita da un tavolo quadrato e alcune sedie, pensata appositamente per la produzione di un nuovo libro d’artista. Di concerto con il Dipartimento Educazione e con il Direttore artistico del Museo Alberto Salvadori, questo laboratorio farà da medium e da estensione della mostra, a sua volta visitabile dal pubblico proprio perché collocato in uno spazio aperto, destinato alle esposizioni. I materiali prodotti durante la ricerca sviluppata nell’arco di quattro anni attraverso Italia, Cuba e India saranno rielaborati attraverso incontri quotidiani tra artista e studenti, conversazioni e sessioni di scrittura, in italiano e in lingua inglese. Domenica 19 aprile, in occasione dell’Educational Day indetto da Amaci - Associazione Musei d’Arte Contemporanea Italiani, è prevista una lecture di Valerio Rocco Orlando che permetterà a tutti i visitatori, bambini e adulti, di comprendere meglio la metodologia di ricerca dell’artista.